Concurso "Cuenta la Historia" 2015 - Perú

30/08/2015

• Género:

  Cuento, Poesía, Ensayo, Crónica, Entrevista, Reportaje.

• Convocantes:

  Ministerio de Cultura, Pontificia Universidad Católica del Perú.
  

• Pueden participar:

  Escolares de Lima y Callao de colegios públicos, privados, y de Fe y Alegría que cursen 4to o 5to de secundaria.
  

• Fin del plazo de admisión de originales:

  30/09/2015
  

• Premios:

  Publicación, pack de libros, diploma de honor.

• Bases:

  I. Participantes:

  Podrán participar escolares de Lima y Callao de colegios públicos, privados, y de Fe y Alegría que cursen 4to o 5to de secundaria al momento de lanzarse el concurso (2015).

  1. Las 2 categorías son las siguientes:
     1. Literario:
        1. Cuento.
        2. Poesía.
        3. Ensayo.
     2. Periodístico:
        1. Crónica.
        2. Entrevista.
        3. Reportaje.
  2. El tema es discriminación étnico-­‐racial y/o promoción de la diversidad cultural del Perú.
  3. Cada participante podrá presentar indistintamente más de un trabajo en cualquiera de las dos categorías y sus respectivas subcategorías.

  II. Presentación de trabajos:

  1. Los trabajos deben ser presentados en formato físico (cuatro copias, una para cada jurado) y en digital (CD).
  2. Los textos deben estar escritos en letra Arial, tamaño 11, a espacio y medio.
  3. Las y los participantes deberán entregar los trabajos en un sobre cerrado donde, además de las cuatro copias del trabajo, contenga en una hoja aparte los siguientes datos: nombre del o la participante, dirección y teléfono (celular y casa), título del trabajo, fecha, colegio y grado escolar.
  4. La extensión para la categoría Literario es de 3 páginas como máximo. En el caso de la subcategoría Poesía se podrá presentar una serie de hasta 5 poemas.
  5. La extensión para la categoría Periodístico es de 3 páginas como máximo.
  6. El trabajo se debe presentar en la Sede Central del Ministerio de Cultura (Avenida Javier Prado Este 2465, San Borja), en la PUCP (Avenida Universitaria cuadra 18 s/n, San Miguel) o en los locales de las UGELES de Lima y la Dirección Desconcentrada de Cultura del Callao:
     1. UGEL 01 – San Juan de Miraflores (Jurisdicción: San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo, Villa El Salvador, Lurín, Pachacamac, San Bartolo, Punta Negra, Punta Hermosa, Pucusana, Santa María, Chilca). Dirección: Jr. Los Ángeles s/n Pamplona Baja –San Juan de Miraflores.
     2. UGEL 02 – Rímac (Jurisdicción: Los Olivos, Independencia, Rímac, San Martín de Avenida Túpac Amaru (Colegio San Martín) – San Martín de Porres.
     3. UGEL 03 – Lima (Jurisdicción: Cercado, Lince, Breña, Pueblo Libre, San Miguel, Magdalena, Jesús María, La Victoria, San Isidro). Dirección: Avenida Militar 2144 – Lince.
     4. UGEL 04 – Comas (Jurisdicción: Comas, Carabayllo, Puente Piedra, Santa Rosa, Ancón). Dirección: Avenida El Maestros/n (Túpac Amaru Km. 8.5) – Comas.
     5. UGEL 05 – San Juan de Lurigancho (Jurisdicción: San Juan de Lurigancho, El Agustino). Dirección: Avenida Perú s/n Cuadra 1, Urbanización Caja de Agua – San Juan de Lurigancho.
     6. UGEL 06 – Ate Vitarte (Jurisdicción: Santa Anita, Lurigancho-­‐Chosica, Vitarte, La Molina, Cieneguilla, Chaclacayo). Dirección: Plaza Principal de Vitarte s/n – Ate Vitarte.
     7. UGEL 07 – San Borja (Jurisdicción: San Borja, San Luis, Surco, Surquillo, Miraflores, Barranco, Chorrillos). Dirección: Avenida Álvarez Calderón 492, Torres de Limatambo – San Borja.
     8. Dirección Desconcentrada de Cultura del Callao. Dirección: Intersección Félix Pasache y Aída de Sotomayor s/n, Urbanización Confecciones Militares, Bellavista – Callao.

  III. Criterios de Evaluación:

  1. Calidad del trabajo: Los aspectos literarios y los criterios periodísticos serán tomados en cuenta para la selección de textos: calidad narrativa, calidad poética, enfoque, léxico, profundidad del tema, trabajo de recolección de datos, fuentes empleadas, etc.
  2. Texto reflexivo: El texto entregado, además de presentar una situación (real, ficticia o basada en hechos reales) de discriminación étnico-­‐racial en el ambiente escolar (clases, recreo, actividades extracurriculares, paseos, encuentros deportivos, etc.), debe presentar una reflexión en torno a la problemática.

  IV. Jurado Calificador:

  1. Integrado por:
     1. Alonso Cueto
     2. Aldo Miysahiro
     3. Jacqueline Fowks
     4. José Carlos Agüero

  V. Temas Sugeridos (no limitativos):

  1. Injuria (insulto) racista.
  2. Negación de derechos.
  3. Bromas y burlas por forma de hablar.
  4. Bromas y burlas por lugar de procedencia.
  5. Bromas y burlas por vestimenta.
  6. Apodos.
  7. Discriminación por lengua.
  8. Discriminación por credo (religión).
  9. Trato diferenciado de parte de profesores y autoridades.
  10. Refuerzo de prejuicios y estereotipos.
  11. Promoción de la Diversidad Cultural.
  12. Interculturalidad, encuentro de culturas
  13. Xenofobia.

  VI. Bibliografía o Material de Consulta

  1. Página web "Alerta contra el racismo", disponible para su revisión en: http://alertacontraelracismo.pe/
  2. Guía "Comunicación que no discrimina", disponible para su revisión en: http://alertacontraelracismo.pe/wp-­‐content/uploads/2014/06/GUIA_2.pdf

• Enlace a la fuente