III Concurso de Relatos Cortos y Poesía - IES Fernando Aguilar Quignon - España

18/02/2015

• Género:

  Relato Corto, Poesía.

• Convocantes:

  IES Fernando Aguilar Quignon.
  

• Pueden participar:

  Todo el alumnado matriculado en el curso 2014/15 en alguna de las enseñanzas de I.E.S "Fernando Aguilar Quignón".
  

• Fin del plazo de admisión de originales:

  20/03/2015
  

• Premios:

  Chequeregalo a canjear en la Librería "Las Libreras".

• Bases:

  1. Podrá participar todo el alumnado matriculado en el curso 2014/15 en alguna de las enseñanzas de I.E.S "Fernando Aguilar Quignón".
  2. Las obras podrán estar escritas en prosa o verso en castellano, inglés y /o con la extensión siguiente:
     • Los textos en prosa no excederán de un folio por una cara en formato A4, letra Times New Roman 12.
     • Los textos poéticos no excederán de veinte versos.
  3. Los relatos o poemas deberán hacer referencia al eje temático que este curso centrará la celebración del día del libro: Literatura y Ciencia.

     Para orientar su ejecución os proponemos unos fragmentos de textos en los que el centro es la investigación científica (se puede tomar alguno como referencia para continuarlo, recrearlo o adaptarlo a las propias experiencias)

     "Mientras que ciertos insectos nos invadían, otros pobladores habituales de nuestra propiedad, como las lombrices, desaparecieron. Mis hermanos se quejaban de la escasez de gusanos para pescar y de lo difícil que era encontrarlos cavando en la dura y reseca tierra. Quizás os preguntéis: ¿se puede adiestrar a las lombrices? Ya os digo yo que sí. La solución me pareció obvia: los gusanos siempre salían con la lluvia, y no era muy complicado hacerles creer que llovía. Me fui con un cubo…"

     La evolución de Calpurnia Tate. Jacqueline Kelly. Cap. 1

     "Más debajo de la villa, entre la línea montuosa en la que se alzaba el mar, estaban los Campos de Ajedrez. El mar entraba en la costa curvándose en una gran bahía casi cerrada, luminosa y poco profunda, y en las tierras bajas que la circundaban se extendía la compleja red de canales estrechos que ne la época de dominación veneciana sirvieron de salinas. En cada una de las parcelitas de tierra enmarcadas por los canales se cultivaba y reverdecía el maíz, patatas, higos y uvas… Esta era una de mis zonas de caza favoritas. Resultaba fácil perderse…"

     Mi familia y otros animales. G. Durrel. Cap. 17

     Imaginemos nueve personas ordenadas en un cuadrado: tres columnas de tres, separadas las filas y columnas uniformemente. A esta disposición podemos calificarla de ordenada, porque es simétrica, fácil de visualizar y fácil de describir. Si los nueve dan al mismo tiempo un paso hacia adelante, permanecerán en formación y la disposición seguirá siendo ordenada. Y lo mismo ocurre si todos dan un paso hacia atrás, o un paso a la izquierda, o a la derecha. Pero supongamos que a cada uno se le dice que tiene que dar un paso hacia adelante, hacia atrás, a la izquierda o a la derecha dejándole que elija la dirección.

     Preguntas básicas sobre la ciencia, I. Asimov ¿Qué relación hay entre entropía y orden?

     Hemos sufrido sobre las manos, durante las investigaciones realizadas con los productos más activos, diversas acciones. Las manos tienen una tendencia generalizada a perder la piel; las extremidades de los dedos que han sostenido tubos o cápsulas que encerraban productos muy activos se vuelven duras y a veces muy dolorosas; para uno de nosotros [sin duda, Pierre Curie], la inflamación de las extremidades de los dedos ha durado quince días y ha terminado con la caída de la piel, mientras que una sensación dolorosa no ha desaparecido todavía al cabo de dos meses.

     Diario de Marie Curie citado por Rosa Montero en La ridícula idea de no volver a verte

  4. Los trabajos se entregarán en la Biblioteca, firmados con seudónimo y con indicación del curso académico en que está matriculado el/la participante. Adjunto irá un sobre con especificación en su parte exterior del seudónimo elegido, y que contendrá los datos personales del autor/autora: nombre, apellidos, curso, email y teléfono de contactos. Así mismo se enviarán por correo electrónico a [email protected] sin firma, sólo con el título y seudónimo de la obra.
  5. El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 20 de marzo de 2015.
  6. Se establecen 3 categorías:
     • Alumnado de 1º y 2º de ESO
     • Alumnado de 3 y 4 de ESO y PCPI
     • Alumnado de Bachillerato, Ciclos formativos, ESPA, CAM y CAS
  7. Se establecen dos premios por cada categoría consistentes en chequeregalo a canjear en la Librería “Las Libreras”, además de un premio especial para los textos presentados en Inglés y/o Francés.
  8. El jurado estará presidido por el Director del IES y formado por profesorado del IES "Fernando Aguilar Quignón". Su veredicto será inapelable, pudiendo decidir, si así lo considera oportuno, dejar desierto alguno de los premios.
  9. Los mejores relatos y/o textos poéticos de cada categoría serán publicados en el blog de la Biblioteca del instituto.
  10. El fallo y entrega de premios se harán públicos el 23 de abril con motivo de la celebración del día del libro.
  11. Todos los trabajos quedarán a disposición del IES "Fernando Aguilar Quignón", que les podrá dar la difusión que estime oportuna.

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