11/11/2014
Crear un espacio para los estudiantes de los planteles educativos donde puedan aprender y difundir las ideas de libertad a través de la elaboración de un cuento distópico.
Una distopía es una comunidad o sociedad futurística, imaginada, en la cual un control opresivo y la ilusión de una sociedad perfecta son mantenidos por un control corporativo, burocrático, moral, tecnológico o totalitario. Las distopías, a través de un exagerado peor escenario, hacen una crítica de alguna tendencia actual, norma social, o sistema político.
Las características de las sociedades distópicas incluyen: propaganda usada para controlar a los ciudadanos; la información, pensamiento independiente y la libertad son restringidos; existe una figura idolatrada por los ciudadanos; los ciudadanos están en constante vigilancia; la individualidad es mal vista, y los ciudadanos viven en un estado deshumanizado.
Si este concepto te suena similar, es porque lo encuentras en libros como "Los Juegos del Hambre", "El Dador", "Divergente", "Rebelión en la granja", "1984", o en películas como "V de Venganza", "La Isla", "The Matrix", y "La gran aventura Lego".
El cuento debe presentarse con formato de Microsoft- Word versión 2003 (preferiblemente), y cumplir con el siguiente formato:
El plazo para realizar las inscripciones y el envío del cuento finaliza el 20 de noviembre del 2014. La inscripción y el envío del cuento a la dirección [email protected] pueden realizarse en momentos distintos, siempre y cuando se respeten las fechas estipuladas, y se adjunten los formularios necesarios.
Estará conformada por integrantes de la red de Estudiantes por la Libertad, cuya experiencia y permanencia con la organización les permita participar en esta comisión (mínimo 3 integrantes).
Compuesta por personas de reconocido prestigio en temas de redacción creativa, literatura y comunicación (mínimo 3 integrantes).
El jurado calificador será el único encargado de evaluar los cuentos, designándoles una puntación del 1 al 10 a los siguientes criterios:
Se refiere a la calidad de las ideas redactadas por los participantes. La profundidad y el buen desarrollo de las ideas de acuerdo a las características del cuento distópico y su relación con las ideas de libertad.
Se considerará la progresión lógica y la coherencia de la obra y el uso adecuado de los recursos retóricos. Se valorará la riqueza y variedad de vocabulario, su uso objetivo y en contexto.
Creatividad y sensibilidad estética.
Se refiere a la aplicación correcta de las convenciones del lenguaje; es decir, gramática, ortografía literal, acentual y puntual.
Adicionalmente, el público podrá votar en línea a través de nuestras redes sociales en Facebook, Twitter e Instagram. La votación será de la siguiente manera:
La premiación se llevará a cabo en enero del 2015 “Lo que nos enseña el cine, la televisión y el arte de la libertad”. Se extenderá la invitación con fecha, hora y lugar a todos los estudiantes y colegios participantes, así como a través de nuestras redes sociales.
Serán premiados los tres (3) mejores cuentos, siempre que cumplan los criterios establecidos. Cada cuento recibirá el siguiente premio:
Adicionalmente, los tres primeros lugares serán presentados en la página oficial de Estudiantes por la Libertad, y traducidos para su publicación en Students for Liberty y la Fundación para la Educación Económica (Foundation for Economic Education) de Estados Unidos.
Etiquetas: Estudiantes por la Libertad Ecuador, concurso de cuento, distópico, distopía, sociedades distópicas, Los juegos del hambre, El Dador, divergente, Rebelión en la granja, 1984, V de Venganza, La Isla, The Matrix, La gran aventura Lego, Fundación para la Educación Económica

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