Los libros para chicos causan furor y tocan nuevas temáticas - Argentina

Contra todos los pronósticos que podía augurar el avance de internet y de las nuevas tecnologías, las historias destinadas al público juvenil se renuevan y ganan lectores

Aventuras que incluyen la separación de los padres, protagonistas freaks cada vez más alejados del estereotipo clásico del héroe o la heroína, historias donde la tecnología es un personaje más y finales no siempre felices son algunas de las piezas que conforman el cada vez más rico, cambiante y multifacético rompecabezas de la nueva literatura infantojuvenil, una expresión que, reconocen autores y docentes y confirman los propios editores, vive desde hace ya varios años un boom tanto a nivel local como mundial.

Ayudada por escritores que piensan sus historias en un mundo que crece y se desarrolla al ritmo de Internet, las redes sociales y las nuevas tecnologías, la narrativa para chicos retoma una tradición bien arraigada en nuestra cultura pero se plantea, de la mano de nuevos personajes, horizontes hasta ahora inexplorados por la lectura infantil. Así como en su momento fue Salinger con "El guardián en el centeno", o Tolkien o Bradbury o Italo Calvino con "El barón rampante", o tal vez los viejos tomos de la colección Robin Hood o "Juvenilia" de Miguel Cané, ahora aflora una nueva jungla no sólo de personajes y escenarios, sino de temáticas y de temores novedosos en la patria de las letras para chicos.

Todo esto -dicen Mariel Rabasa y Marcela Ramírez, autoras de "Desbordes, una mirada sobre el libro álbum"- se ve acompañado de un desarrollo editorial que ofrece libros cuidados y de calidad dentro de un enorme espectro, así como también proyectos que permiten que jardines y escuelas tengan más libros al alcance del lector. Al instalarse nuevos modos de escritura también se generan nuevos modos de lectura, y los niños de hoy están preparados para leerlos.

Lo que dicen las autoras no hace más que confirmar que los libros para chicos han evolucionado hasta convertirse en verdaderos objetos de deseo, y el conocimiento de los chicos es tan amplio que hasta conocen a los escritores de cada historia y manifiestan preferencias por uno u otro autor.

Los ejemplos de este boom son cada vez más contundentes: la argentina Isol Misenta, por caso, recibió hace poco el premio Astrid Lindgrens, una especie de Nobel de Literatura infantil. Su mirada lúcida y algo irónica es uno de los secretos de su éxito. El otro, sus ilustraciones, que cuentan en clave de humor las historias de los personajes.

Y aquí entra una de las grandes vedettes dentro de la literatura infantil: el "libro-álbum", un objeto sobre el cual Rabasa y Ramírez han escrito y donde, se apunta, la ilustración es tan importante como la historia. Hay un auge de estos libros -dicen desde el sello del Fondo de Cultura Económica-. La ilustración y el texto son igualmente importantes. Y a veces en la ilustración se descubre algo no dicho en el texto. En muchos casos, el autor es también el ilustrador, lo que hace que ese diálogo sea uno.

Hija del universo de María Elena Walsh, quien en la década del sesenta rompió con cierta mirada inocente, acartonada y acaso protocolar de la niñez, la llamada nueva literatura infantil busca dejar de lado los relatos con moraleja final y, de un modo lúdico, permitir en los más chicos el desarrollo del pensamiento crítico.

La literatura juvenil sigue sostenida por los grandes clásicos -apunta Teresita De Antueno, profesora de literatura y docente de Prácticas del Lenguaje-, pero el boom y el interés por las nuevas narraciones está protagonizado por los más chicos, por los nenes del nivel primario. Para ellos, es cada vez más sorprendente la variedad de relatos y propuestas que existen.

Es cierto: títulos que hace unos años marcaron un giro en los intereses de los chicos, como "Socorro" de Elsa Bornemann o "Caídos del mapa" de María Inés Falconi, son hoy clásicos contemporáneos nacionales con la característica de ser "longsellers", una tendencia propia de la literatura del público más joven. Hay títulos que perduraron y no necesariamente han sido los más vendidos y muchos otros podrían considerarse clásicos en el sentido de que se siguen leyendo a pesar del tiempo, se explica desde el área de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina y Chile del grupo Norma-Kapelusz.

Por El Día