"La lectura digital es más social que en papel" - Argentina

El presente y futuro de las plataformas de libros digitales captó la atención en las Jornadas Profesionales de la 39º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires que hasta el próximo 13 de mayo se realiza en el Predio Ferial de Palermo.

La lectura digital y su carácter social, su dimensión de entretenimiento, su cualidad global y local fueron algunos de los tópicos analizados por el peruano Pedro Huerta, de la tienda virtual estadounidense Amazon; y la española Silvia Clemares, de la canadiense Kobo.

Esta conversación entre los diferentes participantes de la cadena del libro es un buen mensaje para la industria editorial argentina, destacó Huerta en la sala Sarmiento del predio de avenida Santa Fe 4201. La coexistencia de la Newton de Google con la emprendedora firma argentina Bajalibros.com o el club digital brasileño submarino.thecopia.com, por ejemplo refleja la relevancia de cada uno de los mercados para cada plataforma global, señaló el peruano.

A su entender, el mercado digital ya se desarrolló en el mundo y es el mismo que se le va a ofrecer a los editores latinoamericanos.

La ficción, el género que más rápido migró a lo digital, representa en Estados Unidos el 25 por ciento de los ingresos editoriales, en Reino Unido el 15, en Europa central el 10 y en Brasil cerca del uno y medio por ciento de la facturación total, detalló Huerta.

Las plataformas les van a rogar que les den libros y sin estas cuestiones resueltas quedarán afuera. Cuándo pensaron que Apple iba a ser un cliente de ustedes? Seguro que no hace cinco años y ahora, manos a la obra porque cuentan con tres años más para prepararse, pronosticó.

La cancha de juego ya la hemos pintado, está toda lista, pero necesitamos jugadores, sin contenido todas estas plataformas son totalmente irrelevantes, sentenció Huerta.

Por su parte Silvia Clemares se refirió a Kobo, una plataforma libre y social de libros digitales, es decir que los textos pueden ser leídos en distintos formatos y dispositivos por usuarios que interactúan entre sí.

Asociada al contenido líquido (información mutable, en movimiento, que se comparte por Twitter o Facebook) la lectura digital es más social que en papel y estas plataformas funcionan como las tertulias literarias del siglo XIX, graficó Clemares ante la audiencia.

En cuanto al futuro del texto escolar digital, Clemares consignó: el reto actual es enseñar a los educadores cómo se interactúa en el aula y enseñarle al alumno las nuevas destrezas que cada formato reclama.

La revolución digital es un proceso de años, no la comparemos con la Revolución Francesa, quizá los que hoy estamos aquí no la veamos, concluyó.

Por TerritorioDigital