22/10/2012
Lograr que los niños sean CERO FALTA es un esfuerzo de todos, todos los días, fundamental para que logren mejores resultados, se desarrollen plenamente y tengan mejores oportunidades. Por eso cada una de las partes del entorno del niño se vuelve una pieza fundamental para su asistencia a clase.
Llevar a los niños a la escuela, especialmente a los más chicos, es un esfuerzo diario de madres, padres, hermanos, familiares y de su entorno. A su vez es el maestro quien recibe al niño y si establece con él un vínculo positivo y confiable, su crecimiento afectivo e intelectual se ve favorecido y su motivación para ir a la escuela crece. En el aula las experiencias grupales en las que se superan obstáculos, se alcanzan metas y se comparten logros, también estimulan en los niños su capacidad de superación, de valoración personal, y de confianza en sí mismos. En la escuela el niño no solo aprende sino que entabla relaciones con sus pares y se siente parte de una comunidad que lo apoya.
Por eso se vuelve tan fundamental que los niños concurran de forma regular a clase desde pequeños, ya que la escuela ayuda al niño a desarrollar la autoestima, aprender de sus errores y considerarlos un estímulo para crecer. El esfuerzo y la correcta interacción de todas estas partes son esenciales para que los niños logren decir presente en la escuela todos los días.
El concurso CERO FALTA, tiene como meta principal reconocer el esfuerzo de todas aquellas personas que día a día hacen todo lo posible porque uno o más niños concurran a clase y sean CERO FALTA. También busca conocer, difundir y amplificar esas historias anónimas que suceden en distintas partes del país.
El Concurso "Historias CERO FALTA" busca conocer las historias que están detrás de ese esfuerzo por que los niños sean CERO FALTA. Para participar, niños, maestros, familias, comunidades, clases y escuelas deben completar un formulario online para contarsu historia de esfuerzo.A partir de preguntas guía muy sencillas los participantes podrán contar su historia y describir la experiencia y los principales factores que influyeron para que esto fuera posible.
Podrán participar de manera individual niños, maestros o familiares de niños que concurran a escuelas públicas y jardines de infantes públicos. También podrán participar de manera colectiva clases y escuelas que hayan realizado esfuerzos grupales por estimular la asistencia regular a clase.
Pueden participar todos aquellos que, aún teniendo algunas faltas, hayan hecho un esfuerzo destacado para decir presente en la escuela todos los días.
Los interesados en participar deben completar un formulario vía web, en la página del programa "CERO FALTA", www.cerofalta.org.uy. Solo se considerarán las postulaciones que completen todos los campos obligatorios del formulario.
El concurso está definido en cinco categorías independientes.
Importante: las categorías son excluyentes y un mismo proyecto o experiencia no puede ser postulado a través de una o más categorías.
La presentación de las historias debe hacerse mediante la web del Programa Cero Falta. Los participantes deben:
Por la sola postulación al concurso se declara y acepta que no existen derechos de terceros sobre las historias presentadas, asumiendo el concursante total responsabilidad por cualquier reclamo que pudiera surgir. Las historias deberán ajustarse al tema propuesto.
El Organizador tendrá el derecho de definir, establecer e interpretar aquellas situaciones o circunstancias que no estén expresamente previstas en las presentes Bases, sin afectar la esencia del Concurso, decisiones que serán inapelables y los participantes no tendrán derecho a reclamo alguno, aclarándose que cualquier modificación será ajustada a la legislación vigente.
El jurado elegirá una historia ganadora por cada categoría y tres menciones dentro de cada una de las categorías. La historia ganadora de cada categoría se documentará de forma audiovisual en un clip que se difundirá en medios de comunicación masiva. Las personas involucradas en las historias elegidas ceden sus derechos de imagen para difundir públicamente los materiales producidos.
Los niños o niñas que resulten ganadores del primer premio o de las menciones de su categoría, deberán estar representados por un adulto responsable.
El jurado estará integrado por representantes del CEIP, UNICEF y Antel. Estos jurados tendrán la responsabilidad de evaluar las historias y seleccionar las que consideren más destacadas según criterios de originalidad, dedicación, motivación y logros.
Las historias podrán postularse entre el 18 de octubre y el 15 de noviembre de 2012.
Luego de esta fecha el jurado evaluará las historias. Una vez seleccionados los ganadores recibirán notificación oficial del reconocimiento. La ceremonia de entrega de premios que se realizará en el mes de diciembre de 2012.
Cada una de las cinco historias ganadoras será retratada a través de un video testimonial. Este se difundirá en la ceremonia de premiación así como en medios de comunicación. Por la sola postulación al concurso se acepta que los organizadores puedan registrar de forma audiovisual la historia.
Los premios para cada categoría serán:
El primer premio consistirá en 1 dispositivo tecnológico para el maestro y un paseo de dos días al parque de Vacaciones de UTE-Antel, para la clase del maestro por la cual postuló la historia.
El primer premio consistirá en 1 dispositivo tecnológico para el niño y un paseo de dos días al parque de Vacaciones de UTE-Antel, para la clase a la que pertenece el niño ganador.
El primer premio consistirá en un dispositivo tecnológico para el adulto familiar ganador y un paseo de dos días al parque de Vacaciones de UTE-Antel, para la clase a la que pertenece el niño por la cual el familiar postuló la historia.
El primer premio consistirá en el financiamiento y organización de un paseo de dos días al parque de Vacaciones de UTE- Antel, para la clase ganadora de la categoría Clase CERO FALTA.
El primer premio consistirá en un dispositivo tecnológico para la escuela y un paseo de dos días al parque de Vacaciones de UTE- Antel, para una clase de la escuela ganadora . La escuela designará por la vía que estime conveniente (sorteo, elección de la clase con menos faltas, etc) la clase que realizará el paseo.
A partir de la designación de los ganadores, se contactará a los responsables de las instituciones a fin de coordinar el paseo. Cada clase que realice el paseo estará acompañada por el docente del grupo y los adultos referentes, según lo que establecen las normas del cada Consejo. El período del paseo deberá estar comprendido dentro del calendario 2012 o 2013. La planificación de la jornada estará a cargo del maestro responsable del grupo. La cantidad de alumnos que podrán participar en el viaje dependerá del número de inscriptos en la lista de la clase del centro educativo al momento de la premiación. Los beneficiarios serán estrictamente quienes estén en dicho registro. El premio incluye los costos de transporte, alimentación y seguro.
En total, recibirán la premiación cinco (5) clases, distribuidos de la siguiente forma:
Los premios no son acumulables; si en una misma clase se registrara más de un ganador (por ejemplo niño y maestro, o clase y familia) los integrantes de la clase recibirán un solo premio.
Los premios son un apoyo de: ANTEL
Etiquetas: CEIP, Consejo de Educación Inicial y Primaria, Historias Cero Falta, UNICEF, UTE-Antel

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